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【国际小学|教育叙事】爱与耐心,让你遇见天使

2017-10-24 10:17:21 点击数:

国际小学  万琳

今年教二年级,从未教过二年级的我真有些不适应。天真的孩子们如同一张张白纸。如何在一张张白纸上绘制他们喜欢的颜色、书写辉煌,我有些茫然。有人说二年级的孩子,是魔鬼和天使的结合体,这话一点不假,他们的热情、礼貌、纯真时时感动着我。但更多时候会让人操许多心。我可真是脚踏实地领教了一把什么叫操心!

我不得不开始操心!那一个个性格迥然的小家伙们一下子汇聚在一个集体,要让这个整体整齐有序的按部就班的正常运转,你不得不操心!纪律要操心:喜欢动的要三番五次的唠叨他学会安静,喜欢说的要几次三番的教会他倾听;学习要操心:听不懂的要一遍一遍地讲给他听,写不好的要手把手的教会他写;上课要操心:坐不好的要提醒他注意坐姿,开小差的要吆喝他收回神思,不敢回答问题的还要不断鼓励他勇敢表现;课间也要操心:淘气的要叮嘱他不要过分玩闹,贪玩的要警告他别玩得忘记了时间,等上课才想起厕所还没来得及上。大事不忘操心,小事还得操心:一会儿告状的,一会儿丢东西的,一会儿闹矛盾的,一会儿因为生病不舒服的......反正,大事小事汇聚每一天,就看你操不操心!30个娃娃,30多种性格。开放的,内向的,自信的,活泼的,自卑的,伶俐的,悲观的,孤僻的,文静的,郁郁寡欢的,少言寡语的,胆小的,胆大的,急性子,慢性子......太多太多!

但也正是在这每天的匆忙中,我慢慢的了解了每个孩子,我发现只要用爱和耐心,你就会慢慢走近每个孩子的内心,成为他们的依靠。今年我们班新转来了三位插班生,其中的一位是个性格偏内向的小男孩,因为是住读生,所以平时我格外关注他,晚自习课后包括晚上的查寝我都会有意识的去关心他,但我感觉他还是没有能跟我亲近多少。直到一次的意外谈心,才将我们彼此之间的距离拉近了。一天在回寝室洗澡的时候,由于其他同学在上厕所,而他这时也很想上,可能是不好意思催其他同学,所以没来的及将粑粑拉到裤子里了,同寝室的同学还笑话了他,听生活老师说,他哭了而且心情很低落。后来在上晚自习的时候,我在后面默默的关注他,是的,他的状态很不好,一想到他远离爸爸妈妈,此刻的他肯定很伤心,很无助,我顿时觉得很心疼他。我觉得此时很有必要开导开导他,我拿起办公桌上刚洗的枣子,把他叫到教室外和他坐在沙发上面对面的交谈了起来,我说:“今天你是不是发生了一件不开心的事情?”他点点头,我摸摸他的头说:“没关系,老师知道这不是你的错,你看你的校服裤子这么紧,一定很不好解开,老师小时候也因为裤子太难解开而来尿裤子了了”这时,我发现他没有伤心的表情了,然后我又接着说:“再说今天也是因为其他同学在上厕所,你出于礼貌并没有催他们,对不对?他用力的点点头,我说:“老师反而觉得你很棒,懂得谦让,但是你想知道如何避免再发生这种事情吗”他点点头,我说:“第一呢,以后如果想上厕所的话一定要早点去厕所,因为裤子扣子不容易解开,第二呢,有时候要懂得寻求帮助,如果再出现这种情况,你可以找生活老师帮忙,让她们帮你找个卫生间上厕所,这样以后就一定不会再发生这种事情了,你愿意试试老师的办法吗?”他开口说了一声“愿意!”

我说你现在还伤心吗?他说不了,我说来老师给你带了的脆甜脆点的枣,你要不要尝尝,他但点点头,接过我手中的枣,开开心心的吃着枣回到了教室。

从那以后,我发现他对我的态度转变了很多,他会主动跟我打招呼,有时还会一脸兴奋的跑过来跟我分享他的喜悦“万老师,明天我妈妈说要来看我,我们会一起出去吃晚餐”看着他开心的模样,我心里也非常的高兴。是的,就像我前面说的,只要我们用爱和耐心去陪伴每一个孩子,去关心他们的不开心和高兴,多站在他们的角度看问题,我想我们跟孩子的距离一定会很近的。慢慢的你会发现每一个孩子都是那么可爱,你将收获一群可爱的天使!



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